临沂枣园小学：用心编织一张“心理防疫”网

　　鲁网2月22日讯 为做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，疏导疫情对学生造成的不良情绪和心理压力，临沂枣园小学积极贯彻落实上级相关工作要求，科学、规范地开展疫情相关的心理防护工作。

　　学校领导重视，建立管理机制

　　学校领导十分重视疫情期间师、生及家长心理健康工作，专门成立了以校长为组长，分管校长为副组长，专兼职心理老师和班主任老师为成员的学校心理危机干预工作小组，积极制定工作计划，定时开展心理防护工作。

　　开展形式多样、内容丰富的心理危机干预活动

　　一是将心理辅导教师分为高、中、低年级三个工作组，开通网络心理援助服务开通心理热线和心理咨询服务。截至2月12日，接待热线咨询4人，钉钉在线咨询5人次。

　　二是根据学生心理特点及疫情防控需要有针对性的开展心理危机干预。自实行居家自我隔离来，该校心理危机干预工作小组组织集体研讨十余次，活动形式丰富多样，团体辅导收效显著，达到预期目的。

　　三是结合疫情的心理应激特点和师生需求，学校公众号开辟专栏每天为广大师生推送心理调适方法、居家防护小妙招，发布各级心理援助资源等相关文章每天1期，已连续制作十余期期，引导学生合理安排休闲与学习活动，学会自我调节与放松，以良好的身心状态应对疫情。截至2月12日，共推送原创心理调适文章20篇，阅读量合计6000余人次，切实帮助师生扫除心中阴霾。

　　四是开展疫情期间学生心理状况普查，排查重点关注学生400余人，建立重点学生库，由班主任对重点学生进行一对一联系，关注其情绪状态。充分发挥班级危机觉察、知识传播方面的积极作用，切实维护学生的心理健康。

　　在这场新冠肺炎疫情狙击战中，心灵防线的守卫同样重要。在学校心理咨询师的陪伴和支持下，临沂枣园小学学生穿上了这件由关切与情意织就的“情绪防护服”，在凛冽的寒冬中从“心”出发，迈向春天。（本网记者）