临沂市莒南县举行新教育实验成果展示暨开放日活动

　　鲁网10月26日讯 为深化课程教学改革，推动新教育实验向纵深发，近日，临沂市莒南县新教育实验成果展示暨开放日活动举行。莒南县委教育工委常务副书记、莒南县教育和体育局局长、党组书记孙运伟率领县教体局领导班子成员、副科级及以上干部和相关科室人员，县直学校校长、各镇街中小学校长、幼儿园园长、各学校分管教学副校长及新教育实验负责人参加了本次活动。

　　本次开放日活动在上午时段分三条路线进行展示，同时推进。与会人员按照分组分别到莒南县第五中学、莒南县第七中学、莒南县第三小学、相邸中心小学、十字路街道第一幼儿园和莒南县第四小学进行观摩学习。

　　在莒南五中展示现场，20块大展板从学校育人理念图谱入手，依次从“构筑理想课堂、研发卓越课程、缔造完美教室、培养卓越口才、营造书香校园、师生共写随笔、推进每月一事、家校合作共育、聆听窗外声音、建设数码社区”等10个方面详细展示了学校推进新教育实验以来的办学成果。

　　统整项目课程《运动（会）知多少》展示分为6个展区，分别展示了“设计与才艺、新闻与宣传、数据与力量、营养与防护、传承与体验、天气与运动”等项目组的学习成果。社团常态化是五中的另一大特色。学校以体育与健康课程大纲为依据，开发“韵律操”校本课程。现场，全校1500多名学生和着节拍，用舞蹈演绎着青春与动感，表达着优美与自信。

　　莒南七中活动现场共分参观新教育实验成果展板、现场观摩和学生教师素养展演三个环节。首先，22个展板全面展示了学校践行“1＋n”深耕行动的过程与成果。接着，与会人员实地观摩了学校的晨诵课程、跨学科统整项目课程、整本书阅读课程和缔造完美教室行动。

　　莒南三小将缔造完美教室和构筑理想课堂双线并行，做细做实每月一事项目。他们的展示活动分别在室外和室内进行。室外展示了统整项目化课程和学科项目化学习方面的成果，数看中国、晓风文学、童语美术、双线特色英语……琳琅满目，异彩纷呈。室内会场，精彩展演了新教育特色课程晨诵课程《朋友》、课前三分钟激情演讲妙趣横生数学小讲师课堂、共读整本书《一粒种子改变世界》及环保与艺术完美融合的环保时装秀。

　　相邸中小展示现场，在讲解员的讲解下，与会人员依次观摩了相邸中小的新教育实验成果展板，卓越课程《花生文化》和场景基地《寻梦园》，还参观了学校的完美教室，欣赏了师生核心素养展示。

　　十字路街道一幼呈现的“一静一动两特色”是践行新教育的亮点。“静”态展板，由小解说员解说了六大活动展示：营造书香校园、推进每月一事、研发卓越课程、培养卓越口才、缔造完美教室和家园合作共育，同时展出了班本课程和幼儿系列活动。一楼大厅呈现的园本课程达二十余个，“两特色”的沙画情景阅读特色课程和幼儿足球特色课程更是让人目不衔接。户外活动区，全体人员观摩了“动”之幼儿自主游戏，从安吉梯，滚筒到搭建区，沙水区，还有攀爬墙，涂鸦，孩子们在大自然中自由自主的游戏，充分体现了幼儿园以游戏为基本活动、“阳光户外”的办园特色。

　　莒南四小的活动现场，暮省记录、读写绘报、成长文集，创意作品，无不展示四小师生积极践行新教育实验的良好样态。《美丽中国》统整项目课程更是一道靓丽的风景线。《健康总动员》统整项目课程，把握学科核心素养目标，深度解读课标，着眼核心知识，以大单元教学视角，透视每一个教学活动。

　　莒南八小的展示现场，师生作品让展示台如诗如画。设计精美、内容充实的卓越课程、师生随笔、生命叙事、师生书法、多彩作品……吸引与会老师不由地驻足观看、品味、赞叹！所展资料内容丰富、记录详实，诠释着莒南八小践行新教育的深度和广度。

　　在中心现场，莒南五小、莒南六小、筵宾中小、石莲子中小、大店中小、石莲子中心幼儿园、临港实验幼儿园等七所学校、幼儿园也根据各自学校的特色，进行了新教育成果展示。五小的书写课程、六小的足球课程、筵宾中小的萤火虫亲子共读、石莲子中小缔造完美教室、石莲子中幼的园本课程、临港幼儿园的游戏课程；大店中小陶艺课程等等……各有所长，体现了师生在新教育路上的成长。

　　学校展示全部结束后，县教体局在莒南八小会议室召开会议。会议由莒南县委教育工委委员，县教体局党组成员、教育事业发展服务中心孙钦法同志主持。首先，县委教育工委副书记、教体局党组成员、副局长薛希和同志宣读莒南县首批新教育实验学校名单。接着，举行隆重的授牌、表彰仪式，为首批25个新教育实验学校授牌，并为2021年新教育实验优秀集体和个人颁奖。

　　最后，莒南县委教育工委常务副书记，县教体局党组书记、局长孙运伟同志充分肯定了加入新教育实验以来所取得的成绩，并指出自加入新教育实验以来，各学校坚持高目标定位、高强度推进，以新教育“十大行动”为抓手，全面深化课程教学改革，把“营造书香校园、构筑理想课堂、缔造完美教室、培养卓越口才、研发卓越课程、家校合作共育”作为工作重点，展示了莒南新教育人的智慧和力量，新教育实验成为师生实现共同发展的理想舞台，成为学校提升教育品质的理想平台，为打造莒南教育“新样态”夯实了基础。新教育推动了学校内涵发展，改变了教师行走方式，推动了学生健康成长。同时强调，下一步，要全面而有深度的推进新教育实验，汇聚更多的学校、师生、家长，落实新发展理念，建构高质量教育体系；要强化责任担当，明确目标任务；健全组织建构，落实深耕行动；创新活动载体，协调统筹推进；加强制度建设，强化督导考核；重视宣传推介，营造浓厚氛围。（本网记者）