临沂育才小学教育集团开展语文线上公开课暨单元集体备课活动

　　鲁网4月7日讯  为了进一步落实“强化线上教学管理，加强课堂教学监控”的上级工作要求，4月6日上午，根据临沂市兰山区教育科学研究与发展中心及学校教学教研工作计划，临沂育才小学教育集团语文教研组全体任课教师怀揣美好憧憬，齐聚“线上”，共同开展一至六年级语文线上公开课暨单元集体备课活动。

　　为提高此次教研活动质量，高效而行，各年级分组直播，同时开展。活动内容主要分成四个环节：观摩单元线上研讨课、观课教师以视频会议形式进行线上评课议课、单元主备人进行单元教材研读、分析，任课教师了解本单元教材结构、单元重难点等、任课教师提出线上教学困惑，优秀教师代表分享线上教学经验。

　　正所谓“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”一节节生动精彩的语文线上课堂，就犹如一朵朵绚丽绽放的春日之花，或柔美娇艳，或清丽婉约，或自然淳朴，各具特色，争奇斗艳，不仅为观摩教师们带了一场别开生面的教学盛宴，也充分展示了集团语文教师的教学魅力。

　　“教而不研则浅，研而不教则空。”观摩单元研讨课后，任课教师们在各自的年级组中随即展开激烈且热情的评课议课。大家结合自己的听课感受和教学实践，针对课堂的亮点和不足提出见解。教师们专注认真，积极参与，将一节课的所思所获谈出来、碰出来，思想火花不断闪现，精彩想法频频涌出。

　　在单元教材研读环节，单元主备老师充分准备，利用精心制作的课件为老师们呈现出这一单元的教材内容分析、教学目标及重难点、教学策略和建议等。在研读过程中，老师们重点关注到了本单元的语文要素，进一步明确了单元训练目标。大家逐渐认识到语文教学不是简单枯燥的知识传递与能力训练，还要关注教学情境的巧妙设置，让语文学习成为一种充满情趣的审美过程。此外，语文教师还要做到心中有语文的“核”、年段的“标”、单元的“度”，课文的“例”。这样，语文要素才能真正在学生心底落地生根，开花结果。

　　线上教学已经持续了一段时间，无论是老师、家长还是学生都在线上学习过程中遭遇了各种各样的“拦路虎”。老师与学生的疏离，学生和课堂的分隔，让家长备受折磨的“那些事”……已经成了亟待解决的问题。所以在活动的最后一环节，老师们纷纷提出了自己“深陷”的教学困惑。大家针对问题，做了分类，分小组研讨和制定了解决策略。其中一些有经验的骨干教师积极发言，献计献策，提出了自己的巧思妙想，得到了大家的一致赞誉。老师们表示这些做法切实可行，具有创新性，真正将学生的高效学习放在了第一位，为逐步实现和谐、至美的语文课堂添薪助力。

　　每一次经历都是成长，每一次思索都是智慧。在一次次教研活动的精神洗礼中，我们见证了自身专业的美丽蜕变；面对疫情，我们也在坚定的脚步中，用特殊的方式守一方天地，尽一份责任。在这样的非常时期，临沂育才小学教育集团全体教师必将凝心聚力、踔厉奋发，为学生有序有效、有声有色的的学习生活保驾护航。（通讯员 王海霞）