临沂第三十四中学李玲名师工作室召开工作会议

　　鲁网2月21日讯 为保障新一年工作的稳定有序开展，2月17日，李玲名师工作室全体成员齐聚临沂第三十四中学，召开了新学期第一次工作会议，教研员王媛媛老师现场指导。

　　会议开始，李玲提出2022年工作室将继续秉承着共研共长、名师引领的宗旨，搭平台、促成长、共发展的理念，立足学科实际，以课题研究为载体，聚焦核心素养，打造灵动、高效的道法课堂。并对名师工作室各部门具体工作及常规工作做了详细的部署。　　

　　针对新授课团队的示范作用，提出了“讲出新意、研出新法、品出新味”的目标。在复习课团队的专题整理、复习模式及课堂时效性等方面给出了专业指导。讲评课团队在深研讲评课教学模式、开展关于命题的研究等方面也给出了相应的方向引领。外交、宣传、读写、研究、管理天团依据各部门实际，对各部分工作给出了策略与安排。

　　随后，邱豆豆、杜振宇、孙晓燕三位老师分别做了题为《时光轻浅处 一步一安然》《“双减”政策下初中道法作业设计初探》《抛砖引玉和谐共享——在命题中的一些想法和做法》的报告。邱豆豆作为一名新教师，时光清浅中快速的成长，得益于她珍惜每一次的学习机会，不断提升自己的专业素质；杜振宇与时俱进，对时下最热门的“双减”政策做出了细致的分析，并提出了大单元作业设计的理念，让道法人在“双减”背景下，找到了作业设计的思路与方向；孙晓燕则针对命题提出了“课标引领、教学用书导航”“前车可鉴，登高望远”“善于创新，巧于设计”等策略。通过理论与实例的结合进行了细致的分析。三位老师从三个方面为大家带来了一场思想上的盛宴。

　　会上，来自名师工作室读写团队的四位老师对《非暴力沟通》进行一场读书分享会。刘露老师题为《用爱包裹语言》的分享，对非暴力沟通的要素及透过这本书对教师与学生之间要用“爱的语言”来沟通的深度思考，值得每一位老师学习；接着，刘真老师则以《“慢慢”生活，好好“爱”》分享了她的感受。生活中要仔细观察而非评论、表达感受要示弱、直说需要、请求具体、培育自己的爱、表达感激等方面阐释了生活与爱的内涵；姜尚杨子老师的《用脆弱的力量非暴力沟通》通过古今中外的名家名著中的观点阐述了非暴力沟通的力量及非暴力沟通的步骤；史冰老师则对《非暴力沟通》中的理念结合时政热点分析了师生中的沟通方法与策略，值得教师在日后的工作中参考与借鉴。

　　会议最后，王媛媛总结发言。她对大家的努力付出表示肯定，在肯定工作室成绩的同时，也提出了新的希望：希望名师工作室的成员多学习专业理论并做好传帮带工作，在自身专业成长的同时发挥好示范引领的作用。在以后的成长路上，多阅读教学类书籍提升自己的理论素养、多观摩名师课堂吸取经验并运用到课堂教学中，让自己进步得更快。（通讯员 乔伟 郭明林）