临沂市教科院2022年初中语文课堂阅读教学教研成果交流会在临沂外国语学校召开

　　鲁网1月10日讯 为推进进语文课堂教学，落实学生学科核心素养，临沂市教科院2022年初中语文课堂阅读教学教研成果交流会于1月4日-5日在临沂外国语学校召开。临沂市教科院初中语文教研员庞云龙和临沂市各市县教研员、阅读领衔学校的教师代表等领导出席本次研讨会。会议由兰山区语文教研员张萌苗老师主持。

　　李秀婷老师、崔广合老师、汲萍老师、朱志强老师分别以《邓稼先》、《回忆鲁迅先生》、《组文展示课》、《一枝一叶总关情》为主题，带领学生从容地打开了阅读之门，他们由表及里、由浅入深、循循善诱的教学方式让学生们获益匪浅。

　　现场来自各个县区学校的老师们对每一堂课进行了点评，临沂市教科院语文领航人庞云龙老师分别从单元课型、教案、说课、评课和建议几个方面对四节课进行了点评。她提出：单元课型应该在单元目标的基础上制定，语文阅读的教读课、阅读引领课、组文阅读课、写作指导课等，为什么说课？说课说什么？更加有针对性地指向四节公开课；评课的标准是什么？评课议课的关注点是什么？又有的放矢地指向了在座点评的教师，字字珠玑，引人深思，令人反省。最后她提出了以下集体备课的建议：老师要提前准备，真正参与，深入思考，积极讨论，一锤定音。庞老师高屋建瓴的理论，深入课堂的思索给在座的语文老师指明了教学教研的方向。

　　与会第二天，召开了专家报告会，临沂市教科院语文领航人庞云龙在报告中提出：初中教材从单元开始解决，学生要以大量的阅读为基础，要注重单元综合性学习，用备课把编者的编辑意图表现出来。根据不同的阅读篇目安排不同的阅读方法。

　　庞老师在前期研究基础上给与具体的路径，结合案例给与有效指导。这激发了与会所有教师的研究热情，纷纷提出自己的困惑，庞老师一一给予耐心解答。会上，参会教师们集思广益、热烈讨论，收获颇丰。

　　本次成果交流会大家取长补短，互学互进，推动了外国语学校语文阅读的思想革新，相信未来临沂外国语的语文教学会取得飞跃式的提升！（本网记者）