临沂第八中学：“云端”教学相长，“线上”温暖同行

　　鲁网3月29日讯 为进一步加强线上教学的实效性，提升教师线上教学水平和学生的学习效率，临沂市兰山区数学学科进行为时九天的线上督导活动，3月28日，临沂第八中学黄蕾老师以钉钉在线课堂的教学模式带来一节《菱形的性质》展示课。

　　本节课是在学习了平行四边形和矩形的基础上进行的，有两个重点分别是菱形的性质和面积计算，黄蕾关注学生学情，充分做到了教师为主导，学生为主体，课堂气氛活跃。

　　首先夯实基础，温故知新，复习平行四边形的性质和矩形的定义，让学生做好学习准备，用类比的思想容易归纳出菱形的定义。

　　通过折纸剪菱形，放手让学生动手操作去探究菱形的性质，面积公式，激发学生的探索欲望和创造意识。通过观察—猜想—验证—展示—总结，充分调动学生的积极性，学生积极参与到课堂学习，大胆的发表意见，培养了学生的思维能力和解决问题的能力。

　　一题多解，注重学生的发散思维。从题目呈现形式的多变去巩固探究的结果，并及时精炼地进行小结，如：菱形中的等腰三角形、直角三角形、垂直平分线性质等，不但使性质得以重视，更揭示了数学内在的固有不变的实质。所谓“形变质不变，万变不离其宗”，这是数学思想方法的一种渗透。

　　黄蕾不仅在教学内容上准备充分，在线课堂的操作及与学生的交互上也非常到位。黄蕾运用多种软件，利用钉钉平台进行展开。ppt课件直观展示，希沃白板的屏幕书写与画图，更是让学生一目了然。同时，她利用数位手写板，非常精准的进行勾画标记，让学生更加容易理解和接受。黄蕾对各种软件进行整合，对线上课堂进行适时的切换，体现了她高超的线上课堂的操作水平，为大家提供了很多可借鉴的经验。

　　云课堂，心相连，疫情之下充分利用网络资源和信息技术教学手段，为孩子们的健康成长保驾护航，为孩子们的居家学习增添色彩。（通讯员 王洪清）