临沂滨河实验学校举办小学数学教学成果展评活动

　　抓住一个前提——备课。备课是上好课的前提条件，数学组严格落实集体备课，坚持集体备课和个人备课相结合的备课模式，以“生本课堂”为主题，教研组采取“四定”原则备课，即：定时间、定地点、定课题、定主备人，扎实推进先周单元集体备课。

　　做好课堂的延申---分层作业。作业是认真的，学习才是踏实的；书写是美丽的，心情才是美好的。作业的批改和设计，老师们都有自己“巧、新、奇、特”的方法！多元、个性化的数学小报、思维导图，让零散单调的知识点变得完整灵动，手工、实验、游戏等亲子活动，重视学生的思维能力及数学素养的培养，让学生遨游在诗意数学、创意数学、趣味数学的天地里。

　　练好内功----课堂素质。教师素养提升不仅仅是基本功，还要回归课堂，因此围绕教师素养提升开展了新教师亮相课、外出学习汇报课、骨干教师示范课、青年教师成长课、单元先行课等一系列的问题教研活动。

　　慧思善讲，数你精彩。成功源于坚持！该校数学小讲师讲题活动以临沂小数团队的“每周一题”为讲题资源，已经持续开展103期，取得了良好的效果。

　　一路收获，一路反思。全体数学教师将以本次教学成果展示为契机，永葆育人初心，奋斗激情，在风景无限的数学教研之路，书写最美的时光！（通讯员 曲树平）