莒南县坊前镇中心小学举行数学课堂教学研讨会

  鲁网3月18日讯 为了进一步提升小学数学教学质量，探索更高效的课堂教学模式，近日，莒南县坊前镇中心小学举行了数学课堂教学研讨会。全体数学教师参加了此次研讨会，共同围绕“核心素养导向下的小学数学课堂教学”这一主题展开深入探讨与交流。

  研讨会伊始，由学校六位优秀的数学教师带来了精彩的课例展示。李纪彩、丁仕玲、胡翠翠、朱秀丽四位老师的课都能从生活中的实际问题引入，巧妙地激发了学生的学习兴趣。在课堂上，教师以学为本，运用小组合作探究的方式，引导学生积极思考、主动探索，让学生在解决问题的过程中，不仅掌握了数学知识和技能，还培养了合作交流能力与逻辑思维能力。同时，高倩、董洁两位年轻教师还注重课堂互动，通过提问、抢答、游戏等方式，充分调动了学生的学习积极性，让课堂氛围十分活跃。

  这六堂课精彩纷呈，各具特色，为参会教师们提供了良好的教学示范，也引发了大家对于如何在课堂教学中有效落实核心素养的深入思考。

  展示课结束后，进入研讨交流环节。数学教研员宋雪梅指出，数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等方面。在教学过程中，教师要以培养学生的核心素养为目标，深入理解教材，把握教学内容的本质，设计富有启发性和挑战性的教学活动。同时，要关注学生的学习过程，鼓励学生积极参与数学探究，让学生在实践中积累数学活动经验，提升数学思维能力。

  此外，教研室主任徐丽芳还结合具体的教学案例，详细阐述了如何在课堂教学中落实核心素养，如如何引导学生从数学的角度观察世界，如何培养学生的逻辑推理能力，如何运用数学知识解决实际问题等。徐主任的评课既有理论高度，又有实践指导意义，让在场的教师们受益匪浅，为今后的教学工作指明了方向。

  研讨最后针对教师们提出的问题，大家也都纷纷发表自己的见解，共同探讨解决方案。大家各抒己见，畅所欲言，思维的火花在交流中不断碰撞。通过研讨交流，教师们不仅解决了教学中的一些困惑，还拓宽了教学思路，对核心素养导向下的小学数学课堂教学有了更深刻的认识。

  此次坊前镇中心小学数学课堂教学研讨会，是一次思想的碰撞、理念的交流，更是一次教学方法的提升与创新。通过此次活动，教师们对核心素养导向下的小学数学课堂教学有了更清晰的认识和理解，也为今后的教学工作注入了新的活力。相信在全体数学教师的共同努力下，坊前小学的数学教学工作必将迎来新的辉煌！（通讯员 徐丽芳）