临沂第三十四中学初中道德与法治统编教材使用专题研讨会召开

　　鲁网12月27日讯 为帮助初中道德与法治教师使用好统编教材，课程教材研究所（教育部基础教育课程教材发展中心）面向各学校举办教材使用专题研讨会。12月24日上午9点—12点初中道德与法治统编教材使用专题研讨会在线直播会议召开。本次直播会议采用集体线上研讨，专题讲座+互动交流的方式进行。临沂第三十四中学道法组全体教师在三楼接待室全程线上收看了本次培训会议。

　　北京市道德与法治教育科学研究院基教研中心教研员金利老师以《如何使用教材确立教学目标——以统编道德与法治七年级教材为例》为主题，结合《爱在家人间》等课题为大家系统介绍了如何进行教学目标设置。教师确立教学目标时存在的问题有教学目标陈述的行为主体不一、机械套用课程目标的三维框架以及等。金利老师指出教学目标的表述包括：行为主体、行为本身、行为条件以及行为结果。教学目标的陈述既要有学生的行为，又要有学习内容和条件的限定。金利老师的报告理论结合实践，通俗易懂，让大家深入了解了教学目标的定位。

　　北京市陈经纶中学帝景劲松分校道德与法治教师孟婷老师做的报告题为《如何使用教材落实教学目标——以统编道德与法治七年级下册第三单元为例》，分别从教学背景分析、教学目标确立、目标达成策略以及目标达成反思四个方面对七下第三单元教学目标的落实进行了系统解读。在教学背景分析中要从课程目标、核心素养、教材结构地位以及学情分析这几个维度进行分析。孟婷老师的报告让大家真正懂得了如何真正的运用教材落实教学目标，在落实教学目标方面为全体教师指明了前进的方向。

　　通过学习，临沂第三十四中学教师对教材的使用有了更深入的了解，也更加深刻的认识到作为思政课教师，更应该坚持贯彻落实“立德树人”的根本任务，自觉承担新时代赋予的历史使命，不断提高自身的政治修养、师德修养、学识修养，把思政课讲的有滋有味，讲好中国故事，传播好中国精神，培育好中国少年，做让党和人民满意的新时代思政课教师。（通讯员 张海涛）