临沂市莒南县文疃中学召开教学质量分析会

　　鲁网3月13日讯 为了促进学生智力发展，临沂市莒南县文疃中学于3月开学第一周连续召开教学质量分析会，望闻问切把脉搏，分析原因施对策，给新学期教学把握航向。

　　在各年级的质量分析会上，年级主任面对表格，比对数据，分析优劣势，提出对策。平均分、高分率、进线率、分数段，班级之间、学科之间、校际之间，分别作对比说明，为教学的精准施策提供依据。

　　学科教师认真倾听，了解所带班级成绩情况，明确今后工作的方向。年级会议之后，任课教师倍受鞭策，纷纷找班主任，找学生查询原因，制定对策。互相鼓励、潜心钻研、学困帮扶、提出批评、个别辅导与家访、确定目标、树立榜样、改变教法等方式方法，正在被老师们使用着，可以说是“八仙过海，各显其能”。

　　校长坐镇，年级主任发力的质量分析会，提出了不少行之有效的对策。比如，教学计划细致化，单位时间效能化，关注学生思想动向及发展，讲究教育艺术提成绩，时时抓住尖子生，加强集体备课，精心选用材料等。校长滕厚华指出，差距大的备课组、老师要反思，要有危机感，“备好课，备学生，查找原因，做好补救”。“班主任和任课教师之间要相互配合，团结协作，争取大的进步”。

　　在第二、三天的班级质量分析会上，分管教干、班主任、任课教师会集一起，对学风、纪律、每个学生的优缺点进行分析把脉，还从家庭教育情况、学生性格、学习习惯、不良倾向等方面入手，提出对策，齐抓共管。相信乘着全县教育的东风，每一粒成长的种子在学校及家庭的共同教育滋润中，必将生根发芽，茁壮成长。（通讯员 蒋玉冰）