临沂第三十四中学解自慧老师新教师专题培训有感

　　作者：临沂第三十四中学教师解自慧 

　　3月13日，临沂市兰山区中学2020年新教师专题培训暨青年教师成长学院班级建设能力提升课程活动在临沂第三十四中学报告厅如期召开，学校校长刘迪，副校长孙平，教务处主任李修霞到会，兰山区15所学校344名新教师参会。 

　　于新教师而言，“班主任”是想靠近却又令人望而生畏的岗位。但张骞老师说，李庾南老师连续任班主任64年，至今依旧在一线……知之者不如好之者，好之者不如乐之者。杨雪梅老师说，一个不去进行专业学习的班主任、一个不肯用专业阅读来滋养灵魂的班主任，一个从来不进行专业思考的班主任，永远谈不上优秀或卓越。孙晓老师说，对于教师来说，荣誉的最高境界应该是：你已经离开学生很久，他们的生命中却还保留着你的影响。林沛老师说，和学生在一起的样子才是教师最美的样子。我沉思许久，终于明白我需要最狂的风、最静的海。我的讲台需要我有实力！ 

　　淄博五中的张骞老师，用“关系、对话、成长”作为关键词将他班主任的成长经历娓娓道来。阐述了作为班主任要处理好的七大关系：班主任和学生的关系；班主任和教学的关系；班主任和家长的；班主任和任课老师的关系；自己班和兄弟班的关系；工作和生活的关系；理想和现实的关系。班主任和学生的关系，亦师亦友，但是先师后友，应当先立权威规范，再做民主的师生朋友，调和集体共性和学生个性的平衡；至于班主任和教学的关系，并不会有哪一学科的老师更适合做班主任，班主任的幸福指数也不是简单可以衡量的，班主任工作与教学也像鱼与熊掌不可兼得，有舍方有得。但教书育人是一位教师该做的本职工作，教学该是一位教师发展的根本，但班主任备课时间相对较少，又该如何保证教学质量呢？张骞老师的观点我很认同，备课不单纯是备教材，更是备学情。作为一名语文教师，深知语文根植中国文化，日常生活，教材中的内容如同生活中的一粒沙，我们的工作是要教会学生沙子的本质是什么，而不是这粒沙子的样子是否渺小。所以不忘初心，方得始终！家长是学生的第一负责人，作为班级的大家长，就要适应时代的变化，积极与家长的寻求共识，与家长求同存异，但需要有自己的底线；在谈及处理与任课老师的关系时，班主任要视野更广格局更大。充分利用首因效应，向学生和家长介绍任课老师的闪光点。定期组织学生写《我的……老师》，及时了解学生与任课老师之间的情感关系，适时拉近亲近感；面临自己班与兄弟班的关系时，坚信竞争无处不在，友谊永恒存在。同时见贤思齐焉，见不贤而内自省也。看得到其他班级的长处，也要以不当之处为鉴，防患于未然。学生在班级之间的交往，也是要做到适切的引导。理想总是很丰满，现实总是很骨感。当初满怀桃李天下、幸福生活的憧憬走进纯净的校园，想象着师生怡然自乐、家庭安闲自得，可电子信息时代，网络的发达使得工作频繁越界生活，“现实”总是打碎 “理想”的公主梦。既然梦不到“王子”，那我们就学会接纳。成长是一辈子的事，为学日益，为道日损，增减有方，才能提升自己。 

　　头脑风暴结束，总该且听茶吟浮半生。临沂三十四中学师生在校领导的带领下为与会的新教师带来了一场视觉盛宴《静听花开的声音》，在主任杨婕的主持下，校园风采展示活动以舞台剧、话剧、朗诵等多种形式展示了学校学子厚重、大气、高远、时尚的气质。同时在墨雨书林读写团队负责人冉令兰老师温声细语的解读中，新教师们了解了三十四中学厚重的阅读校风，深知学校重在培养“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”的才子佳人。 

　　杨雪梅老师的报告《做一名善于建设的班主任》，以具体事例来讲述在班级建设中的所得所悟，她的“鸡毛满天飞”让我深思，这不只是班主任会面临的窘境，也是我正在经历的困境，究其原因，只知忙碌不懂思考；只会堆积没有梳理；只见当下不见未来；只待外力缺少内驱。此外，教育不是简单地师生互动就能开花结果，还要研究学生成长的土壤，定期“追肥”，打破家校壁垒。在与学生相处中，要关照孩子的心灵，借力打破“禁果”效应，时刻不忘自己也曾是孩子。 

　　你是这样的班主任吗？笑颜如花，进门秒变苦瓜。时时魔王附体，刻刻学习如命。贴切的问题拉近了新教师与孙晓老师的距离。孙晓老师从营造良好情绪氛围、创造良好物理环境、评估学习三个方面阐述了她为师之道。分享中她有教育金点子：设置班主任信箱，仪式感教育、书信教育、友情教育，品质教育等为学习营造了良好的情绪氛围；设置六大育人分区，为学习创造良好的物理环境以及利用班级成长币组织起来的小组合作竞争机制，这些都让我们看到了她作为教师最美的样子。 

　　冈萨雷斯的糖果艺术引领我们走进了第九中学林沛老师的《陪着蜗牛去散步》。闻其声，如鸣佩环。在听觉盛宴中娓娓道来她的教育“三字经”：进门三看，看表情、看桌面、看地面；课堂三有，有书、有笔、有本；课间三听，听学生、听同事、听家长；闲时三动，动口、动手、动脚；胸怀三心，耐心、爱心、佛心。林沛老师的报告让我深知我要把自己变成一本有趣、有料、有温度、有学识的好教材并时时刻刻展示在学生面前，成为他们的榜样，让他们有所看、有所听、有所学、有所得…… 

　　新时代社会，愿我们如海燕，在最狂的风中，始见微光、翱翔高空；在最静的海中，凝心聚力、秉神深思。我们终会在不久的将来迸发实力！前程似锦！