加强校园文化建设、全面推进素质教育
——记山东省莒南县新华中学

    为了深入贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》，全面推进学校素质教育，2008年以来，在县教育局的具体部署和指导下，莒南县洙边新华中学及时转变思想，更新观念，迅速把握素质教育改革的切入点，率先走向从应试教育向素质教育的转变的轨道，取得了显著成绩。他们在镇委、镇政府的大力支持下，充分发挥区位优势，利用现有资源，以校园文化建设为平台，全面落实《山东省普通中小学管理基本规范》，积极稳妥地推进素质教育，在短短几个月的时间里，把各项工作做得有声有色，亮点点频显，受到上级党委的好评和社会各界的广泛赞誉。今年四月，在一个春风醉人，梨花如雪的日子，笔者踏访了洙边镇新华中学，亲自感受到了新华中学校园里那种清新和谐的文化气氛，领略了这里活泼健康，欣欣向荣的教育教学改革的生动局面。

    洙边镇位于莒南县的南端，洙溪河从洙边镇中部自东而西款款流过，清清的河水，给这片充满生机的土地平添了几份灵秀和清新。一九四二年，山东省新华书店在这里成立，又给这里增添了一层厚重的文化底蕴和一抹浓郁的书香气息。

    洙溪河两岸是一片片茂盛的栗树园，其中有一棵栗树的树龄至今已达数百年历史，这就是著名的省级名胜风景区——栗王风景区。新华中学就落座在栗王景区内，这里远离尘嚣，林清水秀，是一处难得的教书育人、培育栋梁的妙境宝地。新华中学整个校园占地86亩，有24个教学班。在校生1259名，教职工108人。校园内场地宽阔气派，校舍整齐，各种教学设施齐全、配套，教室内书声朗朗，歌声阵阵，到处呈现着一派生机勃勃的景象。

    在一间明亮舒适的办公室里，我们见到了新华学校唐校长。这位儒雅健谈而又不失干练的中年汉子，向我们谈起了近年来学校的校园文化建设和今年以来素质教育的进展情况。他说，校园文化建设是表现一个学校内在精神的窗口，是改善育人环境，传承校园美德，砺志成才，陶冶情操的重要环节，在我们全面推行素质教育的今天，显得尤为重要。多年来，我们就把校园文化建设纳入重要设施建设项目，取得重大成果。在广泛征集反复筛选的基础上，集体创作了新华学校校歌，自创了校训，创办了新华校报，设计了校徽，自编了校本教材《新华长新》，形成了既有地方特色又有独特内容体系的校园文化，并在全校范围内形成了遵校训、敬校徽、唱校歌、读校报的良好风气，到处呈现着文明向上、团结和谐的景象。为我校全面推进素质教育搭起了一个广阔的平台。

    在谈到2008年在全县中小学落实素质教育时，唐校长向我们分析了当前推行素质教育的必要性和可能遇到的困难。总结了新华学校推行素质教育以来的工作成绩和工作经历，让我们领略了一个立于教育改革潮头，披波斩浪的基层教育工作者的风采。当我问起应试教育与素质教育有何不同和今后如何推进素质教育时，唐校长说，从应试教育向素质教育转化，是在市场经济条件下，一次学模式的改革，又是一次的教育理念的重大转变，教育教学的改革和任何一项经济体制改革一样，需要我们每个教育工作者转变观念，提高认识，迅速找到工作的切入点，正确引导学生，逐步适应新的教学模式，从沉重的课业负担中解放出来，在一个相对宽松和自由的天地里学习和生活，真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，但也不能急躁冒进走极端，我们必须清醒地看到，应试教育与素质教育并没有本质的区别，它们的教育目的都是教书育人，都是为国家和社会培养造就栋梁。应试教育侧重于量的追求，强调升学率，以升学率的高低和学生考试分数的多少来衡量学校的教学水平，考核教师业绩，上一级学校以学生升学考试分数录取学生。这样的教学模式虽然能够充分挖掘教师、学生的潜在能力，但它早已走进了无限加压的恶性循环的误区，导致教育教学的某些环节严重缺失，学生的学习压力越来越大，甚至达到承受的极限，这种机制下培养出来的人才往往与现实社会严重脱节，甚至高分低能，缺乏爱心，在现实生活中格格不入。教育的失误最终要贻害社会，从这一点讲，改革现有的教育教学制度，全面推行素质教育是非常必要的。是利国家顺民意的好事，所以我作为一个基层教育者，一校之长要不遗余力的推进素质教育。谈到如何在学校推进素质教育，唐校长说：首先要加大贯彻执行力度，全面贯彻落实《山东省普通中小学基本管理规范》，按照《规范》规定，规范课程、开点课时，作业量，作息时间和评价考试。不以任何方式公布学生成绩。其次，引导教师启发学生正确认识，不走极端，素质教育绝对不是不要课堂教学，不要文化知识。相反要充分利用课堂教学，学好所有开设课程，加强道德修养，积极参加课外活动和社会活动，取得德、智、体、美、劳各方面的长足发展和全面进步，平时的积累和表现就是升学的资格。第三，制定相应的教育教学改革制度，加大监督力度，确保各项素质教学措施落实到位。第四，鼓励教师的课堂创新意识，开展多种形式的授课方式，大力倡导“学导式”、“互动式”等教学方式，充分利用有限的课堂教学，提高教学效率，积极稳妥地开展第二课堂、隐形课堂，丰富学习内容，提高学生学习兴趣，提高教学效率。第五，根据《山东省普通中小学管理基本规范》及时出台素质教育业务考核制度和评价标准，防止教师、学生在新的教学活动中无所适从，听之任之的现象发生。

    唐校长说，我们的校园文化建设和素质教育实施虽然取得了一些成绩，但在今后的工作中，还有很长的路要走，还有更多的事情要做，必须全身心地去投入到这项工作中去，才能取得最后的成功。

    让我们预祝新华中学这座教育百花园中开出更加灿烂的花朵。

责任编辑：王小丹