建设和谐创新学校  打造特色品牌二中

    莒南二中自建校以来，在全体教干教师的共同努力下，取得了显著成绩。2007年，学校得到了跨越式发展，实现了历史性突破：高考应届本科进线突破600人大关，实现了重点本科数、文化课本科数、本科总数三个翻番，李丽丽同学以642分的高分夺取全县文科状元。学校先后被授予全国师德建设示范单位、全国和谐校园建设典型学校等荣誉称号，得到社会各界及学生家长的充分肯定。学校的快速发展主要得益于以下五点：

    一、加强联系与交流，创设学校发展良好的外部环境

    1、各级领导关怀备至。为加快莒南二中发展，县委县政府、市县教育局有关领导多次到学校指导工作，对学校发展、未来规划、工作方法等提出了宝贵意见，并为学校提供政策上的支持和帮助。各级领导的热情关怀、精心指导，让学校领导班子明确了努力的方向，激发了全体教干教师干事创业的决心。

    2、走出去、请进来，学习名校先进经验。学校先后组织教干教师到河北衡水中学、青岛二中等名校学习参观，并邀请教育教学专家来校作报告，这些举措开拓了学校办学视野，明确了学校发展方向。

    二、抓好学校安全建设，让教学无后顾之忧

    首先，学校联合当地派出所建立警务区，由派出所单独抽出警力，在学校及周边执勤巡逻，确保良好的校园内外环境。第二，实施校园亮化工程，在校园内多处安装夜明灯，让整个校园无黑暗死角。同时，在校园重要位置安装监控设施，确保夜间和假日安全。第三，把男女生宿舍单独建院并设立值班室，24小时专人值班。第四，强化政教处职能，加大对校园的管理检查力度。由于措施有力、方法得当，校园及周边治安环境一直非常稳定，事故发生率为零。因此，很多家长都欣慰地说：“把孩子送到二中，我们放心。”

    三、抓班子、带队伍，调动广大教干教师积极性

    1、加强班子团结，打造精品领导队伍。“二人同心，其利断金”，莒南二中新的领导班子用自己的行动深刻诠释着这句话。学校先后实行教干分工制、教干值班制，做到责任明确，遇到问题决不互相推诿，而是你帮我助，共同解决。他们带领广大教职工干事创业，对于艰苦的工作勇挑重担，对于荣誉利益甘于推让，为全校教职工做出了表率。“其身正，不令而行”，敬业的领导班子，让全校教职工的工作热情空前激发。

    2、建章立制，以制定规范行为，以情感温暖人心。首先，学校领导班子集思广益，制定科学的教师管理制度，做到一切有章可循，有规可依；各项评估考核做到公平、公正、公开；重点推行级部管理制度，分级部竞争，让教师人人有目标，人人有动力；加大对集体备课的管理与监督，让教师在竞争中合作，在合作中竞争，提高教学效率。其次，强调“以人为本”。生活中对教师进行政策倾斜，对于有后顾之忧的教师，学校出钱出力，帮助解决。如建立在病救助制度、教师子女考入大学奖励制度等。如果说制度是“要你干”，那么学校“以人为本”的政策则使教师变成了“我要干”。

    四、抓信念教育，让学生更自信

    学校的教育教学质量要有更大突破，仅靠加强管理是不够的，更重要的是要改变学生思想，增强学生自信心。为此，学校制定“宣誓制度”，每日课前三次宣誓，让学生在铿锵的誓言中明确自己的目标，感受自己所担负的责任。同时，加强学校、班级文化建设，让“每一面墙壁都说话，每一株花草都育人”，走进莒南二中，你会感受到强烈的文化气息和浓浓的学习氛围。学校重视抓好两操，通过快速及时的集合、整齐划一的队列、协调一致的步伐、震天作响的口号让学生知道了规范、认真是成功的保证。学校还通过十八岁成人宣誓、周一升国旗仪式、感恩教育等一系列活动，加深学生对祖国、学校、父母的感情。以上措施，让每位二中学生变得更自信、更好学、更有责任感，成绩的迅速提高就在情理之中了。

    五、抓素质教育，实现每位学生的全面发展

    学校认真贯彻素质教育的理念，并落实到行动上，开足、开全课程，重视文体活动的广泛开展，让同学们才艺得到充分展现，这不仅丰富了学生知识，增强了学生体魄，还陶冶了学生情操，为学生以后走上社会储备了更多财富。

责任编辑：王小丹